Ekoteologi Hadir di MTs. NU Menara Pulau Bawean, Menumbuhkan Generasi Penjaga Keanekaragaman Hayati

Gresik - Di tengah berbagai tantangan lingkungan yang dihadapi dunia, sebuah ikhtiar sederhana tumbuh dari ruang kelas MTs. NU Menara, Desa Gunungteguh, Pulau Bawean. Pada Selasa, 14 Juli 2026, madrasah tersebut mengawali perjalanan peserta didik baru melalui Masa Ta'aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) dengan mengusung tema "Madrasah Sehat, Nyaman, dan Program Asri Berbasis Ekoteologi." Sebuah tema yang menegaskan bahwa merawat bumi bukan hanya persoalan ilmu pengetahuan, tetapi juga bagian dari pengamalan nilai-nilai keagamaan.

Semangat tersebut diperkuat melalui kolaborasi dengan Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam (BBKSDA) Jawa Timur. Melalui Tim Resort Konservasi Wilayah (RKW) 09 Gresik–Bawean, BBKSDA Jawa Timur hadir sebagai narasumber Program Bina Cinta Alam untuk memperkenalkan konservasi sumber daya alam hayati dan ekosistem kepada para peserta didik. Kolaborasi ini menjadi langkah nyata mempertemukan nilai spiritual dengan ilmu konservasi dalam satu ruang pembelajaran.

Materi yang disampaikan mencakup pengenalan kawasan konservasi, pentingnya menjaga keanekaragaman hayati, perlindungan tumbuhan dan satwa liar, serta upaya pencegahan kebakaran hutan dan lahan (karhutla). Penyampaian dilakukan dalam dua sesi terpisah bagi peserta didik putra dan putri dengan substansi yang sama sehingga seluruh peserta memperoleh kesempatan belajar yang setara.

Bagi Pulau Bawean, pendidikan konservasi memiliki arti yang jauh melampaui kegiatan sosialisasi semata. Pulau yang dikenal sebagai salah satu benteng keanekaragaman hayati Jawa Timur ini menyimpan berbagai kekayaan flora dan fauna yang memerlukan perlindungan berkelanjutan. Keberhasilan menjaga kawasan konservasi tidak hanya ditentukan oleh pengelolaan kawasan dan penegakan hukum, tetapi juga oleh tumbuhnya kesadaran masyarakat yang dimulai sejak usia sekolah.

Di sinilah konsep ekoteologi menemukan relevansinya. Alam dipandang bukan sekadar sumber daya yang dapat dimanfaatkan, melainkan amanah yang harus dipelihara. Menjaga hutan, melindungi satwa liar, serta memelihara keseimbangan ekosistem merupakan bagian dari tanggung jawab moral manusia sebagai khalifah di bumi. Nilai-nilai tersebut selaras dengan prinsip konservasi yang mengedepankan keberlanjutan, keseimbangan, dan penghormatan terhadap seluruh makhluk hidup.

Sepanjang kegiatan, antusiasme peserta didik terlihat dari berbagai pertanyaan dan diskusi yang berkembang. Mereka tidak hanya ingin mengenal kawasan konservasi di Pulau Bawean, tetapi juga memahami mengapa satwa liar harus dilindungi, bagaimana kebakaran hutan dapat dicegah, serta apa yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar untuk menjaga lingkungan di sekitar tempat tinggalnya. Interaksi tersebut menunjukkan bahwa pendekatan konservasi yang dikaitkan dengan nilai-nilai kehidupan sehari-hari mampu membangun ketertarikan sekaligus menumbuhkan rasa memiliki terhadap alam.

Pendidikan konservasi bagi generasi muda merupakan investasi jangka panjang yang tidak kalah penting dibandingkan pengelolaan kawasan konservasi. Perlindungan keanekaragaman hayati akan lebih kokoh apabila masyarakat memahami alasan di balik setiap upaya konservasi. Karena itu, Program Bina Cinta Alam terus dikembangkan sebagai media membangun budaya konservasi melalui jalur pendidikan, sehingga lahir generasi yang tidak hanya mengenal kekayaan alam Indonesia, tetapi juga memiliki kepedulian untuk menjaganya.

Kesamaan visi tersebut mendapat sambutan positif dari Yayasan MTs. NU Menara. Pihak yayasan menyampaikan harapan agar sinergi dengan BBKSDA Jawa Timur dapat terus dikembangkan melalui berbagai program pendidikan konservasi, pembinaan sekolah, serta kegiatan kolaboratif lainnya. 

Kolaborasi antara lembaga pendidikan dan institusi konservasi memperlihatkan bahwa menjaga alam tidak dapat dilakukan secara sendiri-sendiri. Dibutuhkan keterlibatan seluruh elemen masyarakat, termasuk dunia pendidikan, untuk membangun kesadaran ekologis yang berakar kuat dalam kehidupan sehari-hari. Ketika sekolah menjadi ruang tumbuhnya nilai-nilai konservasi, pelestarian alam tidak lagi dipahami sebagai kewajiban institusi tertentu, melainkan menjadi budaya yang hidup di tengah masyarakat.

Di MTs. NU Menara, langkah itu telah dimulai. Melalui pendekatan ekoteologi, para peserta didik diajak memahami bahwa mencintai ciptaan merupakan bagian dari wujud syukur kepada Sang Pencipta. Dari ruang kelas sederhana di Pulau Bawean, tumbuh sebuah harapan besar: lahirnya generasi yang menjadikan iman sebagai landasan moral, ilmu sebagai bekal berpikir, dan konservasi sebagai laku kehidupan. Sebab masa depan hutan, satwa liar, dan keanekaragaman hayati Indonesia pada akhirnya akan ditentukan oleh manusia-manusia yang hari ini sedang belajar memahami arti menjaga bumi.

Penulis : Fajar Dwi Nur Aji - PEH Ahli Muda
Editor : Agus Irwanto
Sumber : Bidang KSDA Wilayah II Gresik